У меня есть мечта. ✨ Я хочу жить в то время, когда обучение в школе станет разумным. Когда психологи будут не номинальными, а реально способными что-то изменить, помочь, провести ликбез, если нужно. Когда учителя будут психологически грамотны и подкованы. И когда популярность соционики будет настолько велика, что родитель сможем выбирать учителя для своего ребенка после беседы с ним. И с учетом особенностей психики и информационного метаболизма образовывать и обучать детей. Идеален формат выбора предметов. Когда ученик может сам набирать дисциплины, которые хочет изучать, которые ему близки, отзываются. Но это совсем идеальная картинка.
Почему я считаю соционику идеальным для этого инструментом?
Владея базовыми знаниями определения ТИМа (типа информационного метаболизма), мы можем понять какой педагог будет наилучшим или хотя бы оптимальным для вашего чада. Кто будет мягким наставником и учителем с большой буквы, а не только предметником. Кто сможет четко и структурировано дать материал, чтобы ребенок понял и усвоил алгоритм. Сможет ли педагог защитить и заступиться, если ребенок слабенький и неуверенный и нуждается в этом. Кто будет справедливым и требовательным. Кто будет внимательным, заботливым и чутким. Кто из педагогов, напротив, будет взыскательным и ориентированным на цели, успех (признаюсь, я не очень поддерживаю такие вещи).
И главный вопрос!
Что из всего этого больше всего подходит вашему ребенку? Какой тип личности учителя должен быть, чтобы процесс передачи знаний, получения социальных навыков и просто человеческое взаимодействие, было приятным и эффективным?
И такое возможно. Зная соционику и обладая возможностью выбирать.
Я считаю, что за соционикой будущее и это незаменимая методика в образовательной среде. Понимая принципы информационного метаболизма, мы можем понять, почему ребенок не может усвоить данный материал, как бы не старался. Почему сигнал не проходит. И как сделать так, чтобы маленький человек понял это, усвоил материал и программу. Или может быть, вообще, оставить его в покое и дать свободу естественному процессу (такой вариант я поддерживаю). Все это возможно при определенной реформации системы образования, грамотности родителей и использовании правильных прикладных методик, как соционика. Начальное образование, это самая основа. Здесь наши дети получают огромное количество травм. Статистика неумолима. 78 % детей заканчивают школу с физическими недугами, полученными за годы учебы. Проблемы с ЖКТ, с кишечником, плохое зрение, переутомляемость и, как следствие, неврозы, депрессивные состояния. Ранние экзистенциальные кризисы (потеря ценности жизни), неблагоприятные акцентуации характера, психосоматика. Я уже молчу о количестве детских суицидов.
Взрослые! Жизнь ребенка и его развитие в вашей силе и власти. Не пренебрегайте ценной для себя информацией. Приходите узнать свой социотип и протипировать своего ребенка. Это возможно уже с 7 лет. Приходите изучать соционику. Рассказывайте другим! Это будет способствовать популяризации соционики, как науки. Спасибо за внимание))
